PhD, Sally Elizabeth Thorne

ACTIVIDAD DOCENTE

Temas recientes de cursos impartidos:
• Enfermería 503: Conocimiento conceptual en enfermería clínica
• Enfermería 577: Práctica en Enfermería
• Enfermería 590 o 690: Estudios dirigidos en Enfermería (las ofertas de estudios dirigidos con varios estudiantes en años anteriores eran cursos temáticos enfocados; las ofertas de estudiantes individuales son estudios dirigidos individualizados)
• Enfermería 580: Filosofía de la Ciencia de Enfermería I: La Naturaleza de la Evidencia (Enfermería 608 antes de 2004/5)
• Enfermería 581: Filosofía de la Ciencia de Enfermería II: La Genealogía del Conocimiento de Enfermería (N609 anterior a 2004/5)
• Enfermería 502: Ética y política de enfermería
• Enfermería 548: Métodos de investigación cualitativa
• Enfermería 302: Fundamentos profesionales de la práctica de enfermería
ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y PROFESIONALES
Mi investigación y actividad académica han involucrado tres focos principales: el campo sustantivo de la experiencia del cáncer/enfermedad crónica en un contexto social y organizativo; el campo metodológico de los desarrollos en la investigación cualitativa; y el campo teórico de las disputas filosóficas relacionadas con la ciencia de enfermería.
Junto con mi actividad académica en el campo de las enfermedades crónicas, he participado activamente en varias organizaciones y grupos involucrados en la planificación y prestación de atención médica en Columbia Británica, a nivel nacional e internacional.
Investigación financiada actual• Una investigación cualitativa de cómo integrar los resultados primarios informados por los cuidadores en todo el viaje del cáncer colorrectal
• Estrategias para aliviar el sufrimiento al final de la vida: un estudio longitudinal de la política de atención médica y la práctica de enfermería en Canadá
• Readmisión hospitalaria no planificada después de la supervivencia de una enfermedad crítica: una investigación de la familia sobreviviente
• Cuidado de adultos mayores vulnerables y marginados al final de la vida.
• Planificación para mejorar la capacidad de atención oncológica orientada a la equidad en Columbia Británica
Presentaciones invitadas recientes
2020
Thorne, S. Enfermería en tiempos inciertos: el arte de ser una molestia. Discurso de apertura de la Conferencia Anual de la Asociación Canadiense de Enfermeras en Oncología, formato virtual, 7/20 de noviembre.
Thorne, S. Convertirse en un aliado de la comunidad de enfermería negra. Panelista invitado para la serie de seminarios web de la Asociación de Enfermeras Registradas de Ontario "Hablemos sobre el racismo y la discriminación contra los negros en la enfermería". 16/20 de noviembre.
Thorne, S. El contexto en evolución de la atención al final de la vida en Canadá: Perspectivas de un estudio de descripción interpretativa. Discurso de apertura, Facultad de Ciencias y Educación Sena Aires, Seminario Internacional de Investigación y VII Seminario Internacional sobre Salud Infantil y Adolescente, Valparaíso de Goias, Brasilia, Brasil, 5/20 de noviembre [formato virtual] . https://youtu.be/Btz5f5X88ao
2021
Thorne, S. El arte de posicionarse para el éxito profesional: averiguar qué reglas seguir y cuáles desmantelar. Conferencia magistral para Canadian Doctoral Student Network, Regina, SK (formato virtual), 1/21 de junio.
Lambert, L. & Thorne, S. Obtención de financiación del Tri-Consejo / Financiación posdoctoral. Panelistas invitados al Foro Virtual de Estudiantes de Doctorado en Enfermería, Asociación Canadiense de Escuelas de Enfermería, Ottawa (formato virtual), 28/21 de octubre.
Thorne, S. Reflexiones sobre el movimiento de la teoría de la enfermería: ¿descarriló nuestra capacidad de filosofar la enfermería? Presentación invitada, "Filosofía de la enfermería: abordar los debates actuales en la teoría, la educación y la práctica de la enfermería". Panel virtual retransmitido en directo coorganizado por la Sociedad Internacional de Filosofía de Enfermería y el Centro de Filosofía de Enfermería de la Escuela de Enfermería Sue & Bill Gross (Universidad de California, Irvine), 21 de febrero. https://nursing.uci.edu/2021/02/recap-nursing-theory-education-practice/
Thorne, S. Barreras ideológicas y estructurales para el desarrollo de la fuerza laboral de enfermería dentro de nuestros sistemas en evolución de prestación de atención médica. Conferencia magistral invitada (virtual), 2ª Conferencia Internacional de la Red de Competencia sobre el Personal de la Salud, Lausana, Suiza, 29/30/21 de abril.
Thorne, S. Ser una enfermera académica: reflexiones desde la perspectiva de gran angular. Conferencia magistral invitada (virtual) para el XI Foro Anual de Estudiantes y Profesores de Enfermería de Doctorado Remoto de 5 Campus de la UMASS, Universidad de Massachusetts, 28/21 de septiembre.
PREMIOS Y DISTINCIONES
1993 Registered Nurses Association of British Columbia Award for Excellence in Nursing Education.
2001 UBC Faculty of Applied Science Izaak Walton Killam Teaching Prize
2017 Fellow (Inaugural), Canadian Nurse Educator Institute
2017; 2018; 2019 Great Supervisor Award, UBC Faculty of Graduate + Postdoctoral Studies
(b) Premios para becas (indique el nombre del premio, organizaciones otorgantes, fecha)
1972 General Proficiency Prize awarded by Obstetrics and Gynecology staff of Toronto Western Hospital.
1977 Oscar Soderman Award (academic achievement).
1979 Master Leadership Award by Nursing Undergraduate Society, U.B.C.
1982 Mabel Johnston Scholarship in Nursing.
1981-1983 U.B.C. Graduate Fellowship (Master's Program Award)
1989 Oncology Nursing Society/Adria Excellence in Writing Award for Research.
1996 Sigma Theta Tau International Honor Society, Xi Eta Chapter Recognition Award for Excellence in Nursing.
1996 University of British Columbia Alumni Association, Nursing Alumni Division, 1996 Award of Distinction.
1999 Registered Nurses Association of British Columbia Award of Distinction.
2005 Fellow, Canadian Academy of Health Sciences
2009 Women’s Executive Network, Canada’s Top 100 Most Powerful Women Award
2011 Fellow, American Academy of Nursing
2013 Doctor of Science, Honoris Causa, Queen’s University
2015 Distinguished Scholar Award, International Institute for Qualitative Methodology
2017 Docteure en sciences infirmières [Doctorate of Science in Nursing], Honoris Causa, Université Laval.
2017 Inducted into the International Nurse Researcher Hall of Fame, Sigma Theta Tau International
Registro de publicaciones Artículos de revistas revisados por pares recientes

Pesut, B., Greig, M.. Thorne, S., Storch, J., Burgess, M., Tishelman, C., Chambaere, K. & Janke, R. (2020). Nursing and euthanasia: A narrative review of the nursing ethics literature. Nursing Ethics, 27(1), 152-167. https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0969733019845127 Doi:10.1177/0969733019845127
Pesut, B., Thorne, S., & Greig, M. (2020). Shades of gray:” Conscientious objection in medical assistance in dying. Nursing Inquiry, 27(1), e12308. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/nin.12308

Breau, G.M., Thorne, S., Baumbusch, J., Hislop, T.G., & Kazanjian, A. (2020). Primary care providers’attitudes and experiences recommending cancer screening to patients with intellectual disability: A cross-sectional survey. Inclusion, 8(3), 185-193. https://doi.org/10.1352/2326-6988-8.3.185

Pesut, B., Thorne, S., Greig, M., Schiller, C., & Roussel, J. (2020). The rocks and hard places of MAiD: A qualitative study of nursing practice in the context of legislated assisted death. BMC Nursing, 19:12. https://bmcnurs.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/s12912-020-0404-5

Pesut, B., Thorne, S., Greig, M. Chambaere, K., Storch, J., & Burgess, M. (2020). Riding an elephant: Understanding nurses’ moral journeys in the context of MAiD. Journal of Clinical Nursing, 29, 3870–3881. http://dx.doi.org/10.1111/jocn.15427

Thorne, S. (2020). Rethinking Carper’s personal knowing for 21st century nursing. Nursing Philosophy, 21, e12307. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/nup.12307\

Pesut, B., Thorne, S. Greig, M., Chambaere, K., Tishelman, C., & Roussel, J. (2020). Constructing “good nursing practice” for medical assistance in dying: A qualitative interpretive study. Global Qualitative Nursing Research. 7: 2333393620938686. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7377599/

Al-Sahan, M.M., MacEntee, M.I., Thorne, S., & Bryant, S.R. (2020). A qualitative synthesis of theories on psychosocial response to loss of breast, limbs, or teeth. Journal of Dentistry, 103S, 100014. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2589700420300021

Burdine, J. T., Thorne, S., & Sandhu, G. (2021). Interpretive description: A flexible qualitative methodology for medical education research. Medical Education, 55(3), 336-343. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/medu.14380

Breau, G. M., Baumbusch, J., Thorne, S., Hislop, T.G., & Kazanjian, A. (2021). Primary care providers’ attitudes toward individuals with Intellectual Disabilities: The association between attitudes, experience, and demographic characteristics. Joural of Intellectual Disabilities, 25(1), 65-81. https://doi.org/10.1177/1744629519860029

Newton, K., Howard, A.F., Thorne, S., Kelly, M., & Goddard, K. (2021). Facing the unknown: Uncertain fertility in young adult survivors of childhood cancer. Journal of Cancer Survivorship, 15(1), 54-65. https://doi.org/10.1007/s11764-020-00910-x

Truant, T., Lambert, L. & Thorne, S. (2021). Barriers to equity in cancer survivorship care: Perspectives of survivors and stakeholders. Global Qualitative Nursing Research, 8, 23333936211006703. https://doi.org/10.1177/23333936211006703

Mortensen, A., Thorne, S., Wessel, I, Rogers, S., & Jarden, M. (2021). The nurse-patient interaction during rehabilitation consultations in patients surgically treated for head and neck cancer: A qualitative study. European Journal of Oncology Nursing, 53, 101985. https://doi.org/10.1016/j.ejon.2021.101985

Lee, J.J., Yeung, K. C-Y., Wang, M.P, & Thorne, S. (2021). Arabian nights in Hong Kong: Chinese young adults’ experiences of waterpipe smoking. Tobacco Control, 30(5), 587-590. https://tobaccocontrol.bmj.com/content/early/2020/08/19/tobaccocontrol-2020-055699.info

Clark, C., Lauck, S., Thorne, S., & Mackay, M. (2021). Women’s description of their experiences of lifestyle management after spontaneous coronary artery dissection. Canadian Journal of Cardiovascular Nursing, 31(2), 6-13.

Howard, F., Lynch, K., Beck, S., Torrejon, M-J, Avery, J., Thorne, S., Porcino, A., De Vera, M., Lambert, L., Wolff, A., McDonald, M., Lee, J., Hedges, P., & McKenzie, M. (2021). At the heart of it all: Emotions of consequence for the conceptualization of caregiver-reported outcomes in the context of colorectal cancer. Current Oncology, 28, 4184–4202. https:// doi.org/10.3390/curroncol28050355

Allen Searson,, N., Balneaves, L.G., Thorne, S.E., Gotay, C., Truant, T.L.O., Porcino, A., & Kelly, M. T. (2021). The effect of a complementary therapy education seminar on support persons of individuals with cancer. Journal of Alternative and Complementary Medicine, 27(4), 365-372. https://doi.org/10.1089/acm.2020.0443

Lauck, S. , Thorne, S., Saewyc, E., Heppell, L., A. Black, & Virani, S. (In press, 2020). Promoting cardiovascular nursing practice and research: A model for a university joint appointment. Journal of Clinical Nursing. Advance online: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jocn.15588

Stephens, J., & Thorne, S. (In press, 2021). When cancer is self: An interpretive description of the experience of identity by hematology cancer patients. Cancer Nursing, Advance online: https://journals.lww.com/cancernursingonline/Abstract/9000/When_Cancer_Is_the_Self__An_Interpretive.98819.aspx

Ebrahimpour, F., Mirlashari, J., Hoseini, S., Sadat, S., Zarai, F., & Thorne, S. (In press, 2021) Symbols of hope in pediatric oncology wa rd: Children’s perspective through using photovoice. Journal of Pediatric Oncology, Advance online: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/10434542211041934

Breau, G., Thorne, S., Baumbusch, J., Hislop, T.G., & Kazanjian, A., (In press, 2021). Family physicians’ and trainees’ experiences regarding cancer screening with patients with Intellectual Disability: An interpretive description study. Journal of Intellectual Disabilities, Accepted for publication Aug/21.

Jawula Salisu, W., Mirlashari, J., Seylani, K., Varaei, S. & Thorne, S. (In press, 2021). Fatalism, distrust, and breast cancer treatment refusal in Ghana. Canadian Oncology Nursing Journal, Accepted for publication July/21.

Chiu, P., Cummings, G., Thorne, S. & Schick-Makaroff, K. (In press, 2021). Policy advocacy and nursing organizations: A scoping review. Submitted to Politics, Policy & Nursing Practice, Accepted for publication Sept/21.

Pesut, B., Wright, D.K., Thorne, S. Hall, M., Purveen, G., Storch, J. & Huggins, M. (In press 2021). What’s suffering got to do with it? A qualitative study of suffering in the context of Medical Assistant in Dying (MAiD). Accepted for publication BMC Palliative Care, Oct/21.

Lee, J.J., Yeung, K-Y.Y., Wang, M. P., Thorne, S., Tong, H.S.C., & Lai, V. (In press, 2021). Circumventing tobacco control and safety polices to promote waterpipe use in smoking venues: The perspective of staff in waterpipe smoking venues. Accepted for publication in Tobacco Control, Oct/21. doi:10.1136/tobaccocontrol-2021-056692

Pesut, B., Thorne, S., Wright, D.K., Schiller, C., Huggins, M., Puurveen, G., & Chambere, K. (In press, 2021). Navigating medical assistance in dying from Bill C-14 to Bill C-7: A qualitative study. Accepted for publication BMC Health Services Research, Oct/21

Editoriales recientes
Thorne, S. (2019). Editorial – Nursing now or never. Nursing Inquiry, 26(4), e12326.

Thorne, S. (2020). Editorial – Beyond theming: Making qualitative studies matter. Nursing Inquiry, 27(1), e12343.

Thorne, S. (2020). Editorial – Nursing in uncertain times. Nursing Inquiry, 27(2), e12352.

Thorne, S. (2020). Editorial – Pandemic racism – and the nursing response. Nursing Inquiry, 27(3), e12371. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/nin.12371
Thorne, S. (2020). Editorial – On privilege and fragility. Nursing Inquiry, 27(4), e12386. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/nin.12314
Thorne, S. (2021). Editorial – Time to get loud. Nursing Inquiry, 28(1), e12400. https://doi.org/10.1111/nin.12400
Thorne, S. (2021). Editorial – A tale of two pandemics. Nursing Inquiry, 28(2), e12415. https://doi.org/10.1111/nin.12415
Thorne, S. (2021). Editorial – Slow death by policy manual. Nursing Inquiry, 28(3), e12442. https://doi.org/10.1111/nin.12442
Thorne, S. (2021). Editorial – Awakening to the climate emergency. Nursing Inquiry, 28(4), 12459. https://doi.org/10.1111/nin.12459


Libros

Thorne, S.E. (1993). Negotiating Health Care: The Social Context of Chronic Illness. Newbury Park, CA: Sage. (264 pages, hardcover and paperback) [reprinted by Sage as eBook 2012].

Thorne, S.E. Hayes,V.E. (1997). Nursing Praxis: Knowledge and Action. Thousand Oaks, CA: Sage. [reprinted by Sage as eBook 2012].

Paterson, B., Thorne, S., Canam, C. & Jillings, C. (2001). Meta-Study of Qualitative Health Research: A Practical Guide to Meta-Analysis and Meta-Synthesis. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. (162 pages, paperback and hardcover) [translated into Japanese, 2008; reprinted by Sage as eBook 2011].

Thorne, S. (2008). Interpretive Description. Walnut Creek, CA: Left Coast Press. (272 pages, hardcover and paperback) [Digitalized e-format (2012), Left Coast Press; Korean translation (2013), Hanuri Publishing Co. ISBN 978-89-91130-21-0].

Thorne, S. (2016). Interpretive Description: Qualitative Research for Applied Practice (2nd ed.). New York: Routledge. (336 pages hardcover and paperback; digitalized format 2016).